Collège La Fontaine du Roy

Les 4e recréent le tableau périodique au collège !

Mme Caillot — 2026-04-08T12:47:23Z

Les 4e recréent le tableau périodique au collège !

Cette année, les élèves de 4e ont relevé un défi aussi ambitieux qu'original en physique-chimie : reconstruire le tableau périodique des éléments… à l'échelle du collège !

Pour mener à bien ce projet, chaque élève s'est vu attribuer un élément chimique. À partir de là, un véritable travail de recherche a commencé : symbole, numéro atomique, famille chimique, propriétés physiques et chimiques, mais aussi applications concrètes dans la vie quotidienne. L'objectif ? Comprendre que les éléments ne sont pas que des notions abstraites, mais qu'ils sont au cœur de notre environnement.

Les élèves ont ensuite mis en forme leurs découvertes sous la forme d'affiches claires, structurées et illustrées, en veillant à soigner à la fois le contenu scientifique et la présentation. Ce travail a permis de développer des compétences variées : chercher, trier l'information, rédiger, mais aussi communiquer de manière visuelle.

Une fois les productions finalisées et évaluées, toutes les affiches ont été assemblées dans le couloir du palier de sciences pour reconstituer un immense tableau périodique mural. Le résultat est à la fois esthétique et pédagogique : il attire le regard et invite élèves comme adultes à explorer, case après case, la richesse du monde des éléments chimiques.
Pour compléter cette installation, une affiche titre a été réalisée par tous les élèves afin de faciliter la compréhension du projet par tous.

👏 Félicitations aux élèves de 4e pour leur engagement, leur sérieux et leur esprit de coopération dans ce projet collectif, qui illustre parfaitement la démarche scientifique : curiosité, rigueur et travail d'équipe.

Apprenez à faire un CV et vous présenter

Mme Caillot — 2025-10-26T17:40:58Z

Le 10 octobre 2025

Les élèves de 4ième et 3ième qui bénéficient de l'appui du dispositif ULIS pour l'adaptation de leur scolarité ont participé à un atelier « Apprenez à faire un CV et vous présenter » avec l'association ARPEJEH et l'entreprise Capgemini à Issy les Moulineaux.
Accueillis sur site, à Issy les Moulineaux, ce fut pour les collégiens l'occasion de découvrir le milieu de l'entreprise et de rencontrer des professionnels.
Lors de cet atelier CV, ils ont pu travailler autour de la prise de parole, la valorisation de leur savoirs, savoir-faire et savoir-être, étant accompagnés individuellement par des collaborateurs de l'entreprise.
Chaque élève a pu finaliser son CV numérique qui lui sera utile lors de demande de stage cette année scolaire.

Dates DNB

Mme Caillot — 2025-10-26T16:18:16Z

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026 pour la session normale et les jeudi 10 et vendredi 11 septembre 2026 pour la session de remplacement,

- Le DNB (Dipôme National du Brevet)

Contenus des épreuves du DNB

Mme Caillot — 2025-10-26T16:14:26Z

Les programmes des épreuves

Les sujets et les modalités des épreuves écrites correspondent aux programmes du cycle 4 ou à celui de la classe de troisième lorsque le programme disciplinaire du cycle 4 le précise.

L'épreuve orale porte sur un objet d'étude abordé dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts ou un projet mené dans le cadre d'un enseignement pratique interdisciplinaire ou des parcours éducatifs.

Pour les candidats de la série professionnelle, des sujets distincts sont élaborés en adéquation avec les spécificités des classes de troisième préparatoires à l'enseignement professionnel, des classes des sections d'enseignement général et professionnel adapté et des classes de troisième de l'enseignement agricole. Les référentiels de formation correspondants sont définis par une note de service pour les sciences et la technologie et une note de service pour l'histoire-géographie-enseignement moral et civique.

Candidats scolaires

Pour les candidats dits « scolaires », les épreuves du diplôme national du brevet comprennent quatre écrits et un oral. Elles complètent l'évaluation du contrôle continu fondé sur la moyenne issue des moyennes annuelles de chacune des disciplines de la classe de troisième. Pour les candidats individuels, seules comptent cinq épreuves écrites. ;">

1. [**Épreuve écrite de français*]

Durée de l'épreuve : 3 heures

L'épreuve prend appui sur un corpus de français, composé d'un texte littéraire et éventuellement d'une image en rapport avec le texte.

L'épreuve notée sur 100 points est composée de :

Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50 points - 1 h 10 minutes) :
Grammaire et compétences linguistiques : des questions permettant d'évaluer les compétences linguistiques et la maîtrise de la grammaire ainsi qu'un exercice de réécriture sont proposés aux candidats.
Compréhension et compétences d'interprétation : des questions permettant d'évaluer à la fois la compréhension du texte et les compétences d'interprétation sont proposées aux candidats.
Une dictée (10 points - 20 minutes) de 600 signes environ pour les candidats de série générale et 400 signes environ pour les candidats de série professionnelle.
Une rédaction (40 points - 1 h 30 minutes) : deux sujets au choix sont proposés aux candidats.
2. Épreuve écrite de mathématiques
Durée de l'épreuve : 2 heures

Les exercices qui composent le sujet permettent d'évaluer les connaissances figurant dans le programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des compétences « chercher », « modéliser », « représenter », « raisonner », « calculer » et « communiquer » décrites dans ce programme.

Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un exercice d'algorithmique (programmation).

L'épreuve est notée sur 100 points distribués entre les différents exercices.

3. Épreuve écrite d'histoire - géographie - enseignement moral et civique
Durée de l'épreuve : 2 heures

L'épreuve notée sur 50 points est composée de trois exercices :

Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (20 points)
Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (20 points)
Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique (10 points)
4. Épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, dite « épreuve de sciences »
Durée de l'épreuve : deux fois trente minutes, soit 1 heure

Seules deux disciplines sur les trois possibles sont évaluées à chaque session.

L'ensemble de cette épreuve est noté sur 50 points.

Equitation

Mme Caillot — 2025-10-26T15:30:42Z

[*ACTIVITE EQUESTRE ADAPTEE- ULIS*]
Octobre 2025

Cette année encore, certains élèves du collège qui bénéficient de l'appui du dispositif ULIS pour l'adaptation de leur scolarité, ont le plaisir et la chance de participer à « l'activité équestre adaptée », au Haras de Jardy, à Versailles.
Ils profiteront de cette activité tous les jeudis après-midi jusqu'au mois de février 2026.

Fête de la Science octobre 2025

Mme Caillot — 2025-10-26T14:50:45Z

Quelques liens utiles pour l'orientation

la Principale — 2025-09-01T20:29:00Z

La page du Ministère : "que faire après la 3ème ?" www.education.gouv.fr/cid23974/que-faire-apres-la-troisieme.html

Les dates des Portes ouvertes dans les lycées de l'Académie : https://www.ac-versailles.fr/jpo
Le site de l'ONISEP : [ONISEP->http://www.onisep.fr]

Présentations de métiers à travers de nombreuses vidéos : [Les métiers du net->http://www.lesmetiers.net/popup.html]

Une présentation originale des métiers : [Dico des Métiers->http://www.curiosphere.tv/dicodesmetiers/

L'apprentissage en Ile de France : [l'AFORP->http://www.aforp.fr/]

Les sites de quelques magazines : [Imagine ton futur->http://www.imaginetonfutur.com/] - [Phosphore->http://www.phosphore.com/index.php]

Journée franco-allemande

Mme Caillot — 2025-01-19T16:51:58Z

Le 22 Janvier 1963, le Général Charles de Gaulle et le Chancelier Konrad Adenauer ont signé le Traité de l'Elysée, connu également sous le nom de "Traité de l'amitié franco-allemande".
Depuis, cette "Journée de l'amitié franco-allemande" est célébrée tous les ans en France et en Allemagne.
A cette occasion, un petit jeu est organisé durant la semaine du 20 au 26 janvier pour approfondir les connaissances des élèves sur la culture allemande.
Ce jeu est ouvert à tous et à toutes ! Les gagnant.es seront tiré.es au sort et recevront des petits cadeaux aux couleurs de l'Allemagne !

Viel Spaß !

Mme Gruénais

Présentation de l'option LCE anglais au collège

Mme Caillot — 2021-06-07T19:36:14Z

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci-dessous une présentation de l'option facultative LCE anglais pour les 5ème et 4ème.

https://view.genial.ly/6085673d591b1c0d2c6c7900/video-presentation-presentation-lce

L'allemand en classe bilangue en 6ème

Mme Caillot — 2021-03-20T11:00:00Z

L'allemand en classe bilangue au collège La Fontaine du Roy

Au collège, les élèves étudient deux langues vivantes au cours de la scolarité. En classe de sixième, tous les élèves pratiquent l'anglais, quatre heures par semaine. L'enseignement de la seconde langue vivante débute :

-* dès la sixième et uniquement en sixième pour l'allemand, dans le cadre de la classe bilangue. Le choix de l'allemand n'est pas possible en classe de cinquième.

-* à partir de la classe de cinquième pour l'espagnol.

Les élèves choisissant cette classe bilangue bénéficient d'un enseignement en langues vivantes de six heures en classe de sixième. La répartition entre l'allemand et l'anglais peut varier d'1heure : soit 4h d'anglais et 2h d'allemand ou bien 3h pour chaque langue vivante.

À partir de la classe de cinquième, l'horaire de l'anglais passera à 3h, celui de la seconde langue (allemand ou espagnol) à 2h30 par semaine, jusqu'en classe de troisième.

L'allemand est enseigné dans la grande majorité des lycées y compris dans les deux lycées de secteur, Saint Cloud et Sèvres, et notamment en section européenne et section internationale.

Pour en savoir plus sur la classe bilangue, cliquez sur le lien suivant : https://view.genial.ly/6046291fff2ab30da00dc878